期刊简介
本刊目前稿源丰富，作者和读者遍及全国，乃至部分海外.目前在预防医学领域，享有较高的声誉，在行业内被视为品牌期刊，在科研成果坚定、职称评定等方面被定为A类期刊。本刊优势：内容新，学术性强（高等学府办刊，编委函盖全国医学院校，科研成过多，项目多，硕士及博士课题多），内容丰富，范围广泛（囊括预防医学各个专业领域，同时刊载临床医学研究的新成果、新动态及经验交流），已提高为主，兼顾普及。栏目有：论著、综述、流行病与统计方法、环境与职业卫生、营养与食品卫生、儿少卫生与妇幼保健、基层卫生服务、卫生政策与管理、健康与社会行为、实验技术及其应用、疾病预防控制、卫生监督、临床医学研究、护理园地
往期目录
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>现代预防医学杂志
- 杂志名称：现代预防医学杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会 四川大学华西公共卫生学院
- 国际刊号：1003-8507
- 国内刊号：51-1365/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国预防医学会系列杂志优秀期刊期刊收录：农业与生物科学研究中心文摘, 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 文摘与引文数据库, 知网收录(中), Pж(AJ) 文摘杂志(俄), 剑桥科学文摘, 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 哥白尼索引(波兰), CA 化学文摘(美), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
医学本科生医学统计学非传统教学方法初步尝试
杨珉；周海龙；任燕
关键词：医学统计学, 教学改革, 医学本科生
摘要：目的 为提升医学本科生学习医学统计学兴趣,探讨一些教学改革方法.方法 将专业案例引导、“计算机辅助式”和“PBL式”教学方法联合用于教学,用自行设计的调查问卷并结合学习成绩分析来评估教学效果.结果 回收完整调查问卷83份,其中分别有92.8％、87.9％和71.1％的学生认为专业案例教学、自己搜集数据讲课和SPSS编程对学习有帮助.学生感兴趣和感简单的授课内容分别是t检验和定量资料的统计描述;不感兴趣和感困难的都是秩和检验,但它们之间没有显示明显的相关关系(rs=-0.079,P=0.702).113份考试试卷分析显示学生对方差分析的内容掌握得相对较好.结论 学生认可调整的教学方法,但考试评价并没有反映新教学方法的接受度与考试成绩有关联.进一步需要强化这些方法的应用,尤其是对学生提到的难点和无趣的课目,将其融入教学材料、教辅形式、授课技巧等多方面,并设计有针对性的考核方法评价学生学习效果.
友情链接